In this article, we investigated the migratory profiles of recently enrolled university students. Migration studies have recently taken an interest in student migration due to the presence of students in highly centralized regions. Here, the objective is to analyze the form of migration of newly enrolled students who changed their place of residence to study at the Universidad Veracruzana in Mexico. Applying Bourdieu’s theory and a mixed methodology, we identify two groups of students according to their cultural capital  which shapes their academic and migratory trajectories, and defines the value they assign to university studies.En este artículo abordamos el perfil migratorio de los estudiantes de nuevo ingreso a las universidades. Los desplazamientos estudiantiles han sido reconocidos recientemente en el campo de los estudios migratorios por su presencia en regiones altamente centralizadas. El objetivo es analizar esta modalidad migratoria de los estudiantes de recién ingreso que cambiaron su residencia para iniciar sus estudios en la Universidad Veracruzana, en México. Empleando la teoría de Bourdieu y una metodología mixta, identificamos dos grupos de estudiantes según el capital cultural que poseen, el cual conforma trayectorias escolares y migratorias, y define el valor de los estudios universitarios.

Universidad del Pacífico