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    Promoting the self-care of the dispenser of justice

    Promoviendo el cuidado de sí del impartidor de justicia;
    Promovendo o autocuidado do dispensador de justiça


    Autor

    Farfán Mejía, Enrique

    Metadata

    Mostrar el registro completo del ítem

    Materia

     Juez; cuidado de sí; ética; perfil del juez; práctica del juzgador; Juiz; autocuidado; ética; perfil do juiz; prática do juiz; Judge; self-care; ethics; judge’s profile; judge’s practice 

    Descripción

    The imparter of justice faces challenges in his work performance generated, among other factors, by the need to reformulate the rational argumentative model toadd non-rational factors to the task of judging, these aspects would be directly related to socio-emotional competencies. The ethics of self-care would be installed in the turn that occurs from a jurisprudential ethics of duty to a jurisprudential ethics of virtue. In addition to this conceptual shift, judges experience an increase in work stress that accentuates the health risks of those who impart justice. In order to seek an alternative to these new labor challenges, the objective of this communication was to present the results of a pedagogical experience of the judge’s self-care development based on theepimeleia heautou.
     
    El impartidor de justicia enfrenta desafíos en su desempeño laboral generados, entre otros factores, por la necesidad de reformular el modelo racional argumentativo para añadir factores no racionales a la tarea de juzgar, aspectos que estarían directamente relacionados con las competencias socioemocionales. La ética del cuidado de sí estaría instalada en el giro que se da de una ética jurisprudencial del deber a una ética jurisprudencial de la virtud. Además de este giro conceptual, los jueces experimentanun aumento del estrés laboral que acentúa los riesgos en la salud de los impartidores de justicia. Para procurar una alternativa a estos nuevos desafíos laborales, el objetivo de esta investigación fue presentar los resultados de una experiencia pedagógica de desarrollo del cuidado de sí del juzgador basada en el epimeleia heautou.
     
    O executor da justiça enfrenta desafios em seu desempenho laboral gerados, entre outros fatores, pela necessidade de reformulação do modelo argumentativo racional para agregar fatores não racionais à tarefa de julgar, aspectos estes diretamente relacionados às competências socioemocionais. A ética do cuidado de si se instalaria na virada que ocorre de uma ética jurisprudencial do dever para uma ética jurisprudencial da virtude. Além dessa mudança conceitual, os juízes vivenciam um aumento do estresse no trabalho que acentua os riscos à saúde de quem faz justiça. Para buscar uma alternativaa esses novos desafios trabalhistas, o objetivo desta comunicação foi apresentar os resultados de uma experiência pedagógica de desenvolvimento do autocuidado do juiz a partir da epimeleia heautou.
     

    URL de acceso al recurso

    https://pedagogiaderecho.uchile.cl/index.php/RPUD/article/view/69243
    10.5354/0719-5885.2022.69243

    URI

    http://revistas.suiiurisasociacion.com/xmlui/handle/123456789/18469

    Editor

    Universidad de Chile. Facultad de Derecho

    Collections

    • Artículos de investigación
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